11 façons scientifiques de stimuler le développement du langage

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  Maman et son tout-petit partagent un livre, améliorant les compétences linguistiques

Bien que cela puisse prendre environ un an (ou plus) pour entendre votre tout-petit premiers mots , sachez qu'ils ont perfectionné leur compétences en communication dès le départ. Dès la naissance de votre bébé, il absorbe tous les sons, tonalités et mots qui l'entourent, les manipule dans son cerveau en pleine croissance pour enfin communiquer avec vous. Mais ne vous y trompez pas ! Votre précieux enfant n'est pas une éponge passive, attendant d'absorber tous les mots. Au lieu de cela, votre petit a besoin de votre aide pour améliorer ses compétences linguistiques, sa compréhension et son expression orale. Ici, 11 façons scientifiquement prouvées d'y parvenir.



Faites tapis avec babytalk.

Plus vous utilisez le soi-disant babytalk lorsque vous communiquez avec votre bébé, plus vite il saisit le langage, note un rapport dans le journal Sciences cognitives . Les chercheurs ont découvert que privilégier les mots qui se terminent par 'Y' (ventre, minou, chien, lapin, papa) et ceux qui répètent des sons (choo-choo, nuit-nuit) sont les plus efficaces. Rapports antérieurs a également constaté que l'exagération des sons des voyelles et l'augmentation de la hauteur de ton sont des stratégies de babytalk super efficaces. Ce n'est pas étonnant, puisque experts disent que le cerveau des bébés montre une activité neuronale accrue lorsqu'ils entendent un babytalk chantant par rapport à un discours ennuyeux d'adulte.



Avoir des conversations de bébé.

À partir d'environ 4 mois , votre bébé commencera à babiller. ( Squeeze ! ) Mais votre bébé n'est pas mignon, juste pour être mignon. Ils communiquent avec vous... alors répondez ! Après tout, répondre aux babillages de votre bébé avec des mots et des phrases conduit à des vocabulaires plus larges sur la route, selon une étude du journal PLOS Un. Continuez les allers-retours au fur et à mesure que votre tout-petit grandit. Les conversations entre les tout-petits et leurs parents modifient en fait le cerveau d'un enfant, facilitant le développement du langage, y compris le vocabulaire, la grammaire et le raisonnement verbal, a constaté chercheurs d'Harvard.

'Lire' des livres d'images.

Les parents n'ont pas besoin de lire des mots sur la page d'un livre pour transmettre le savoir-faire linguistique à leurs enfants. Peu importe si vous partagez un livre avec une histoire ou un livre avec seulement des images, votre enfant récoltera les fruits de la construction du langage, selon une étude du journal Frontières en psychologie. Des chercheurs ont constaté que les enfants sont au courant d'autant de langage et d'informations sophistiqués lorsque les parents lisent des livres d'images que lorsqu'ils lisent des livres «éducatifs». La raison? Les parents ont tendance à poser des questions ( A ton avis, où va l'écureuil ? ) et faire des observations connexes ( Nous avons vu un écureuil ce matin dans notre jardin ! ) lors du partage de livres d'images.

Lisez aussi des livres d'histoires!

En lisant bonne nuit lune pour un petit bébé peut sembler inutile, mais rassurez-vous, ce n'est pas le cas ! Partager des livres avec votre enfant dès la petite enfance augmente le vocabulaire (et les compétences en lecture) quatre ans plus tard, selon des chercheurs à la NYU School of Medicine. Mais ne vous arrêtez pas là ! Un an seulement de lecture quotidienne à la maison pour un enfant de 4 ans l'expose à 75 000 plus mots que s'ils n'étaient pas lus du tout. (Tous ces mots enrichissent le vocabulaire et aident au développement précoce de l'alphabétisation.) 1,4 million plus mots que les tykes qui n'ont jamais été lus. Pour profiter encore plus de votre heure du conte, essayez ces activités .



Mettez des livres en boucle.

Alors vous avez un étagère géante débordant de tonnes d'histoires merveilleuses, mais votre pépite est toujours en train de choisir le même livre encore et encore. (Gah !) Mais avant de solliciter un échange, sachez ceci : faites des recherches dans le journal Frontières en psychologie ont constaté que les enfants apprennent plus de nouveaux mots si une histoire leur est lue plusieurs fois que si plusieurs histoires ne leur sont lues qu'une seule fois. Alors, oui, variez vos histoires à l'heure du coucher… mais seulement après avoir lu Les dragons adorent les tacos Trois fois à la suite!

Nommez tout !

Vous connaissez l'exercice : vous vous promenez sur le trottoir avec votre tout-petit et vous espionnez un chien. Chienchien! Un peu plus loin sur la route, fonce un camion de pompiers. Camion de pompier! Plus tard, vous entrez dans le magasin de crème glacée et remettez une tasse remplie de pépites de chocolat à la menthe. Glace! Cet instinct d'appeler le nom de tout et n'importe quoi que vous voyez est parfait. Des études montrent que lorsqu'un adulte étiquette divers objets qu'il voit avec son enfant, celui-ci est tout simplement plus susceptible d'apprendre le mot désignant cet objet.



Jouez à faire semblant.

Se mettre à terre et jouer avec son petit c'est toujours une bonne chose. Et si vous et votre bub vous engagez dans ce qu'on appelle un jeu symbolique, eh bien, c'est encore mieux ! Le jeu symbolique, c'est quand, par exemple, vous prétendez qu'une banane est un téléphone, qu'un bloc est une voiture ou qu'une boîte en carton est une fusée. Recherche a montré que lorsque les parents s'adonnent à ce type de jeu de faire semblant avec leurs 18 à 24 mois , ils étaient plus susceptibles de poser des questions, ce qui a conduit à beaucoup plus de conversations entre les paires, ce qui ( bien sûr ), conduisent à une plus grande croissance du langage.

Adoptez deux langues.

Si tu sais plus d'une langue , allez-y et dites-les tous ! Non seulement vous ne confondrez pas votre linguiste en herbe, mais vous améliorerez également les compétences de communication de votre jeune. Recherche dans la revue Sciences psychologiques a constaté que les enfants qui grandissent dans multilingue les foyers sont plus aptes à déchiffrer avec précision ce que les gens essaient de dire que les enfants qui ne sont exposés qu'à une seule langue. Le botteur ? Votre enfant n'a pas besoin d'être bilingue pour en tirer profit ! C'est tout simplement le exposition à plus d'une langue qui développe des compétences de communication plus efficaces.

Wiggle dans de nouveaux mots.

L'exercice, semble-t-il, peut aider à améliorer le vocabulaire d'un enfant, selon un rapport publié dans le Journal de recherche sur le langage de la parole et l'audition. Ici, les chercheurs ont découvert que les enfants âgés de 6 à 12 ans qui nageaient après avoir appris plusieurs nouveaux mots étaient 13 % plus précis dans les tests de vocabulaire de suivi que les enfants qui coloriaient. On pense que bouger votre corps augmente les niveaux de facteur neurotrophique dérivé du cerveau (BDFN) qui, essentiellement, est un engrais cérébral, aidant les petits à coder de nouveaux mots. Pour tirer le meilleur parti du temps actif post-apprentissage, choisissez un exercice que votre enfant peut faire automatiquement, sans trop de réflexion ni d'instructions.

Commencez à compter.

Apprendre vos 1-2-3 peut conduire à connaître vos A-B-C ! Les enfants de 3 à 5 ans qui participent à des activités mathématiques à la maison améliorent leurs compétences en mathématiques (bien sûr !), et leur vocabulaire, selon des recherches sur Université Purdue. Aucun algèbre bébé requis. Au lieu de cela, il s'agit d'incorporer des concepts mathématiques dans le quotidien, comme dire 'voici trois tranches de pomme', compter les escaliers pendant que vous montez ou demander combien de poupées sont sur le lit. Les enquêteurs pensent que les discussions mathématiques stimulent le dialogue entre les enfants et les parents, ce qui améliore les compétences en langage oral.

Adoptez un peu de calme.

Selon une étude du Journal des enfants et des médias . Les chercheurs ont découvert que lorsque la télévision était allumée en arrière-plan, les parents parlaient moins que lorsque la télévision était éteinte. Cela est important parce que la parole des parents est intrinsèquement liée au développement du langage de l'enfant.

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